Uses of Virtual Reality in an Applied Philosophy Course

L’articolo si concentra sui presupposti teorici e sullo svolgimento di un corsosperimentale sulla fenomenologia dello spazio, ideato per architetti e interiordesigner. L’uso della realtà virtuale ha consentito di sperimentare direttamentegli effetti percettivi e cognitivi indotti dalle forme spaziali, dai colori, dalla texturedei materiali e dalla luce. La realtà virtuale ha inoltre permesso di tradurrealcuni concetti filosofici legati alla fenomenologia dello spazio in un campoesperienziale e applicabile, in sintonia con la sensibilità e la cultura spaziale deiprogettisti. I temi trattati hanno dato luogo a uno sviluppo progressivo che haconsentito agli studenti di realizzare un progetto sempre più stratificato e diconfrontarsi con questioni di crescente complessità.